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베트남 대학생들, AI 지배를 배우다: 위기를 기회로 바꾸는 Gen Z
- wuica.reporterteam
- 4월 5일
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최근 몇 년간 인공지능(AI)이 급속도로 발전하면서 수천 명의 베트남 대학생들은 노동 시장에서 AI에 대체될 것을 우려하는 대신, 수동적인 태도에서 벗어나 기술을 주도하는 주체로 변화하고 있다. 온라인 강의, 전문 교육 프로그램, 학교에서 시행하는 전환 역량 프레임워크 등을 통해 Z세대들은 디지털 4.0 시대에서 도약하기 위해 AI를 경쟁자가 아닌 강력한 파트너로 변모시키고 있다.
베트남 대학생들은 AI를 위협이 아닌 필수 기술로 간주하는 추세다. 많은 청년들이 정규 교육 과정 외에도 온라인 강의, 연구 프로젝트, 기술 커뮤니티 등에 참여하며 개인 역량을 강화하는 데 주도적으로 나서고 있다.
단순한 이론에 그치지 않고 AI를 실제 학습과 업무에 적용하는 것이 보편적인 경향이 되고 있다. 학생들은 데이터 분석, 콘텐츠 작성 보조, 제품 디자인 및 실전 문제 해결에 AI를 활용하며 유연한 기술적 사고를 형성하고 있다.
고등 교육 기관들은 학생들이 체계적으로 기술에 접근할 수 있도록 새로운 표준을 정립하는 데 핵심적인 역할을 하고 있다. 대표적인 사례로 베트남 국립대학교 인문사회과학대학(VNU-USSH)은 글로벌 IT 기업들과 협업하여 AI 역량 프레임워크를 발표하며 교육의 새로운 기준을 제시했다. 이러한 자료들은 학습자들에게 데이터 이해법, 챗봇 결과에 대한 비판적 사고 기르기, 미래 업무 상황에서의 AI 활용 문제 해결법 등을 안내하고 있다.
AI를 지배한다는 것은 급변하는 디지털 시대 속에서 대학생 개개인의 가치와 독립적인 사고를 증명하는 실질적인 방법이다. 단순히 기계적으로 도구를 사용하는 수준을 넘어, 스마트한 알고리즘을 이끄는 주체로 거듭날 준비가 되었는가?
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이혜연 - Nguyễn Thị Hải Yến 기자
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